Septiembre

 

Había una vez un niño llamado Lucas que estaba a punto de comenzar su primer día de colegio. La noche anterior, Lucas estaba tan emocionado que apenas pudo dormir. Había preparado su mochila con todos los útiles escolares nuevos: lápices de colores, una regla, un cuaderno brillante y una lonchera con su nombre.

Por la mañana, su mamá le hizo un desayuno especial: panqueques con caritas sonrientes de frutas. Mientras comía, Lucas no dejaba de imaginar cómo sería su nuevo colegio. Se preguntaba si sus compañeros serían amigables y si la maestra sería simpática.

Cuando llegaron al colegio, Lucas vio a muchos niños en el patio, algunos corriendo y otros hablando nerviosos con sus padres. Su mamá lo tomó de la mano y lo acompañó hasta la puerta de la clase. Allí, una maestra sonriente los recibió. “¡Bienvenido, Lucas! Estoy muy contenta de conocerte”, dijo la maestra mientras le daba un abrazo.

Al entrar en clase, Lucas vio que había muchos niños como él, con sus mochilas nuevas y miradas curiosas. La maestra comenzó a presentarse y les explicó que ese día harían actividades divertidas para conocerse mejor. Lucas se sentó en su pupitre, rodeado de otros niños que parecían igual de nerviosos y emocionados.

Durante la mañana, Lucas jugó a un juego de presentación donde cada niño decía su nombre y algo que le gustaba hacer. Lucas conoció a Mateo, que también amaba los dinosaurios, y a Sofía, que era muy buena dibujando. Pronto, Lucas se sintió más relajado y comenzó a disfrutar de cada actividad.

En el recreo, Lucas y sus nuevos amigos jugaron en el tobogán y en los columpios. Se rieron, corrieron y se olvidaron de los nervios.

Al final del día, cuando Lucas vio a su mamá esperando en la puerta, corrió hacia ella con una gran sonrisa. “¡Fue increíble, mamá! ¡Tengo nuevos amigos y la maestra es genial!”.

Mientras caminaban de regreso a casa, Lucas no dejaba de contarle a su mamá todo lo que había hecho: los juegos, los amigos, la clase de música y cómo le habían dado una estrella dorada por participar.

Esa noche, Lucas durmió profundamente, contento y con ganas de regresar al colegio al día siguiente. Sabía que ese era solo el comienzo de muchas aventuras por venir.

Cuidar nuestro planeta

 

Había una vez un grupo de niños que vivía en un pequeño pueblo rodeado de montañas, ríos y un frondoso bosque. Los niños pasaban sus días jugando al aire libre, explorando la naturaleza y disfrutando de todo lo que la tierra les ofrecía. Pero, a medida que crecían, comenzaron a notar que el bosque no era tan frondoso como antes, los ríos no eran tan claros y las montañas no brillaban igual bajo el sol.

Un día, una anciana del pueblo, llamada Abuela Tierra, reunió a todos los niños bajo un gran árbol en el centro del bosque. Ella era conocida por su sabiduría y su profundo amor por la naturaleza. Con una sonrisa cálida, comenzó a hablar:

—Queridos niños, he observado cómo el mundo que nos rodea está cambiando. Pero, aunque puede parecer triste, también es una oportunidad para aprender y hacer algo al respecto. Hoy quiero compartir con ustedes un secreto: todos podemos ser guardianes del planeta. ¿Les gustaría aprender cómo?

Los niños, con los ojos muy abiertos y llenos de curiosidad, asintieron con entusiasmo.

Abuela Tierra les explicó que cuidar del planeta era algo que se hacía con pequeños actos cada día. Les contó que podían comenzar por no dejar basura en los ríos o en el bosque, ya que la basura no solo ensuciaba, sino que también podía hacer daño a los animales que vivían allí. Les enseñó a reciclar, separando el papel, el plástico y el vidrio para que pudieran ser reutilizados.

—Cada vez que reciclan algo, es como si le dieran una segunda vida —les dijo la abuela con una sonrisa—. Y con cada acto de cuidado, el planeta les devolverá el favor.

Luego, Abuela Tierra llevó a los niños a un pequeño huerto que ella misma había plantado. Les mostró cómo cultivar sus propios alimentos, explicándoles que al plantar un árbol o una flor, no solo embellecían el mundo, sino que también ayudaban a limpiar el aire que respiraban.

—Las plantas son como pequeños amigos verdes —les dijo—. Si las cuidan, ellas cuidarán de ustedes.

A lo largo de los días, los niños comenzaron a poner en práctica lo que Abuela Tierra les había enseñado. Dejaron de tirar basura, comenzaron a reciclar y plantaron árboles alrededor del pueblo. Pronto, el bosque volvió a estar frondoso, los ríos recuperaron su claridad, y las montañas brillaban nuevamente bajo el sol.

El pueblo entero comenzó a notar el cambio. Los adultos, inspirados por el ejemplo de los niños, también comenzaron a cuidar mejor del planeta. Y así, el pequeño pueblo se convirtió en un lugar lleno de vida, donde todos, grandes y pequeños, trabajaban juntos para proteger la naturaleza.

Los niños se dieron cuenta de que, aunque eran pequeños, sus acciones podían tener un gran impacto. Y con el tiempo, aprendieron que cuidar del planeta no era solo una tarea, sino una forma de demostrar amor por el mundo en el que vivían.

Desde entonces, los niños se convirtieron en los guardianes del planeta, siempre recordando las palabras de Abuela Tierra: "Cuidar del mundo es cuidar de nosotros mismos".

Niños Olvidados

En un pequeño pueblo rodeado de montañas, existía una casa grande y vieja, alejada del bullicio del pueblo. Era un orfanato, el único en kilómetros a la redonda. Los aldeanos lo llamaban "La Casa del Olvido", un nombre que, con el tiempo, había adquirido un significado más profundo de lo que cualquiera podría imaginar.

Los niños que llegaban allí no tenían nombre ni historia conocida. Eran pequeños seres olvidados por el mundo, que habían perdido a sus familias en circunstancias trágicas o desconocidas. Algunos habían sido dejados en la puerta del orfanato en plena noche, envueltos en mantas raídas; otros habían sido encontrados en las calles, vagando solos y asustados. Cada uno tenía una mirada perdida, como si su corta vida ya estuviera marcada por un dolor insondable.

La directora del orfanato, la señora Olivares, era una mujer mayor y severa, que nunca mostraba emoción alguna. Para ella, los niños eran simplemente bocas que alimentar y cuerpos que abrigar. No había cariño, ni palabras de consuelo, ni caricias maternales. La rutina era estricta: levantarse al amanecer, comer en silencio, y luego pasar el día en tareas monótonas y repetitivas. La única excepción era la hora de la siesta, cuando todos los niños se acostaban en sus camas, y la casa se sumía en un silencio sepulcral.

Pero había algo más en "La Casa del Olvido", algo que solo los niños podían percibir. Por las noches, cuando todo estaba en calma, se escuchaban susurros en los pasillos, murmullos apenas audibles que provenían de las paredes. Algunos niños decían que eran las voces de aquellos que habían vivido allí antes que ellos, almas que nunca encontraron la paz. Otros, más valientes, aseguraban que eran las palabras de aquellos que aún tenían esperanza, tratando de recordarles que alguna vez fueron amados.

Una noche, Mateo, un niño de ocho años que llevaba solo unos meses en el orfanato, decidió seguir esos susurros. Había algo en esas voces que lo inquietaba, una sensación de que lo llamaban a descubrir un secreto. Siguiendo el sonido, llegó hasta una puerta escondida al final de un largo pasillo. Era una puerta pequeña, de madera desgastada, que apenas se notaba en la penumbra. Con el corazón latiéndole en el pecho, Mateo giró la manilla y entró.

Al otro lado, encontró una habitación que no parecía haber sido tocada en años. Había juguetes antiguos esparcidos por el suelo, muñecas de trapo y caballitos de madera que parecían haber sido abandonados a toda prisa. En las paredes colgaban retratos de niños, sonrientes y felices, imágenes que contrastaban drásticamente con la tristeza que Mateo conocía. En cada fotografía, los niños sostenían en sus manos algo especial: una carta, un dibujo, un pequeño objeto que parecía importante para ellos.

De repente, Mateo entendió. Esos eran los niños olvidados, aquellos que habían pasado por el orfanato antes que él. Y en esos objetos, en esos recuerdos plasmados en las fotografías, estaban sus historias, su identidad. Historias que la señora Olivares había ocultado, tratando de borrar cualquier rastro de sus vidas anteriores.

Con una determinación que no había sentido antes, Mateo comenzó a buscar entre los juguetes y objetos de la habitación. Encontró una pequeña caja de madera, que al abrir, reveló una colección de cartas. Eran de padres, hermanos, y amigos, todas dirigidas a los niños que alguna vez vivieron en "La Casa del Olvido". Cartas que nunca fueron entregadas, guardadas allí como si no tuvieran importancia.

Esa noche, Mateo decidió que esos niños, al igual que él, no serían olvidados. Reunió a sus compañeros del orfanato y les mostró lo que había encontrado. Juntos, comenzaron a leer las cartas, a mirar los retratos, a recordar a aquellos que habían venido antes que ellos. Y así, entre susurros y risas silenciosas, "La Casa del Olvido" se llenó de nuevo con las voces de los niños, que finalmente encontraron su lugar en el mundo.

A partir de ese día, el orfanato cambió. Los niños ya no eran solo cuerpos sin nombre; eran personas con historias, con recuerdos, con lazos que el tiempo no podía romper. Y aunque la señora Olivares seguía siendo la misma mujer severa, los niños sabían que, mientras ellos recordaran, nadie en "La Casa del Olvido" volvería a ser olvidado.

 

La alegría de vivir

 

Había una vez en un pequeño pueblo rodeado de montañas, un niño llamado Leo que vivía con una sonrisa en los labios. Leo tenía una habilidad especial para encontrar la alegría en las cosas más simples de la vida. Mientras los otros niños soñaban con juguetes caros y aventuras lejanas, Leo encontraba un inmenso placer en el sonido de la lluvia golpeando el techo de su casa o en la danza de las hojas cuando el viento las acariciaba.

Cada mañana, Leo salía a caminar por los senderos del bosque cercano. Se detenía a hablar con los árboles, imaginando que cada uno tenía una historia que contar. Para él, el canto de los pájaros era como un concierto privado, y el sol que se filtraba entre las ramas era un espectáculo de luces diseñado solo para él. Los habitantes del pueblo a menudo lo observaban desde lejos, con una mezcla de curiosidad y admiración. No entendían cómo Leo podía ser tan feliz con tan poco.

Un día, una tormenta terrible se desató sobre el pueblo. Los ríos se desbordaron y muchos hogares quedaron inundados. Las personas corrían asustadas, tratando de salvar sus pertenencias. Sin embargo, en medio del caos, Leo seguía sonriendo. Mientras ayudaba a sus vecinos a llevar sus cosas a lugares seguros, se detenía de vez en cuando para mirar el cielo, como si estuviera disfrutando de la danza de las nubes oscuras.

Cuando la tormenta finalmente pasó y el sol volvió a brillar, el pueblo estaba desolado. Muchos perdieron gran parte de lo que poseían, y el aire estaba cargado de tristeza. Pero Leo, con su incansable optimismo, comenzó a organizar una pequeña celebración. Reunió a los niños y les enseñó a hacer barcos de papel que soltaron en los charcos que había dejado la tormenta. Los adultos, contagiados por la alegría de los pequeños, comenzaron a reír y a participar también.

Esa noche, todo el pueblo se reunió alrededor de una gran fogata que Leo había ayudado a encender. Compartieron historias, cantaron canciones y se recordaron a sí mismos que, a pesar de las dificultades, la vida siempre tiene momentos de belleza para ofrecer. Y así, gracias a la visión simple y alegre de Leo, el pueblo aprendió que la verdadera riqueza no estaba en las cosas materiales, sino en la capacidad de encontrar la alegría en el momento presente.

Desde entonces, cada vez que las cosas se ponían difíciles, los habitantes del pueblo recordaban a Leo y su habilidad para encontrar la felicidad en lo cotidiano. Y en lugar de dejarse llevar por la desesperanza, salían a caminar por el bosque, escuchaban el canto de los pájaros, o simplemente se detenían a admirar la belleza de las nubes.

Leo les había enseñado que la alegría de vivir no dependía de lo que uno poseía, sino de la manera en que uno miraba el mundo. Y así, el pequeño pueblo, que había sido arrasado por la tormenta, renació con una nueva fuerza, una fuerza basada en la simple pero poderosa alegría de vivir.

Un día en el Acuario

 

El día comenzó temprano, con el sol apenas asomándose por el horizonte. Los niños estaban emocionados desde el momento en que se despertaron, sabiendo que íbamos a visitar el acuario. Después de un desayuno rápido, nos subimos al coche y emprendimos el viaje. La emoción en el aire era palpable, con risas y charlas constantes sobre los diferentes animales marinos que esperaban ver.

Al llegar al acuario, los niños no podían contener su entusiasmo. La entrada estaba decorada con enormes imágenes de ballenas, delfines y tiburones, y el sonido del agua corriendo por una fuente cercana añadía un toque mágico a la experiencia. Después de comprar las entradas, nos dirigimos directamente al tanque de los tiburones. Los niños se quedaron boquiabiertos al ver a estas majestuosas criaturas deslizarse silenciosamente a través del agua. Se apiñaron contra el cristal, señalando y comentando cada movimiento.

El siguiente paso fue el túnel submarino, una de las atracciones más impresionantes del acuario. Caminamos lentamente a través del túnel de vidrio, rodeados por todos lados por el océano y sus habitantes. Peces de colores brillantes nadaban en enormes cardúmenes, mientras que rayas y mantarrayas se deslizaban suavemente por encima de nosotros. Los niños apenas podían creer que estaban tan cerca de estos animales, y sus ojos brillaban con asombro.

Después de salir del túnel, nos dirigimos a la exhibición de medusas. La sala estaba iluminada con una luz tenue y azulada, lo que daba una sensación etérea. Las medusas flotaban grácilmente en sus tanques, moviéndose con una elegancia hipnótica. Los niños estaban fascinados por las diferentes formas y tamaños de las medusas, y pasamos un buen rato observando y aprendiendo sobre estas criaturas misteriosas.

A medida que avanzábamos por el acuario, hicimos una parada en la piscina de contacto. Aquí, los niños tuvieron la oportunidad de tocar estrellas de mar y erizos de mar. Con la ayuda de los guías del acuario, aprendieron sobre la textura y el comportamiento de estos animales marinos. Ver sus caras de emoción y curiosidad fue uno de los momentos más memorables del día.

Llegó la hora del almuerzo y nos dirigimos a la cafetería del acuario, donde disfrutamos de una comida con vista a un gran tanque lleno de peces tropicales. Mientras comíamos, los niños discutían animadamente sobre sus animales favoritos y lo que más les había impresionado hasta el momento.

Después del almuerzo, asistimos a una presentación de delfines. Los delfines realizaron acrobacias increíbles, saltando y girando en el aire, y los niños aplaudieron y vitorearon con entusiasmo. La conexión entre los entrenadores y los delfines era evidente, y fue una experiencia educativa y entretenida para todos.

Finalmente, terminamos nuestra visita en la tienda de regalos, donde los niños eligieron pequeños recuerdos para llevar a casa. Al salir del acuario, estaban cansados pero felices, habiendo aprendido mucho y disfrutado de un día lleno de aventuras.

El camino de regreso a casa fue tranquilo, con los niños hablando suavemente sobre sus recuerdos favoritos del día. Al llegar a casa, se quedaron dormidos rápidamente, soñando seguramente con tiburones, delfines y todas las maravillas del océano que habían visto. Fue un día inolvidable, lleno de risas, aprendizaje y momentos mágicos.